МАТЕРИАЛЫ К 10-ЛЕТИЮ ХАРЬКОВСКОГО ОБЛАСТНОГО БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО ФОНДА СОДЕЙСТВИЯ  ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ «ДЕТИ ПОДЗЕМЕЛЬЯ»

Попов А.А.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ШТАТНОГО РАЗВЕДЧИКА

Многие из нас с восхищением относятся к деятельности разведчиков. Вспомним, например, «17 мгновений весны» или, если кто видел, – сериал «Разведчики». Поговорим об особенностях «разведки» мирного времени, направленной на выявление новых подземных объектов. Информация, которую предстоит «выведать» и обработать, имеет большое значение для организации и, в конечном итоге, будет важна для истории.

Безусловно, ничего противозаконного в такой разведывательной деятельности нет. Итак, давайте рассмотрим основные вопросы, которые мы попытаемся раскрыть:

·                    Мотивация

·                    Источники информации

·                    Коммуникация

Мотивация.

Каждого, кто всерьез интересуется подземельями, что-то влечет к исследованию.

Мотивы могут быть самыми разными:

- интерес к истории родного края;

- увлеченность неизведанным (подземное – значит скрытое, загадка, тайна);

- поиск артефактов;

- экстрим, сталкинг;

- а также другие причины.

Хотелось бы, чтобы никто из нас не только не забывал того, что его когда-то привело к подземельям, но и открывал для себя новые мотивы, а то и добавил к своему интересу остальные варианты, о которых не мог подумать или не думал раньше.

К сожалению, некоторые люди утратили интерес к исследованию подземного пространства в силу обстоятельств, из-за погружения в личную жизнь, решения финансовых проблем, трудностей с учебой, поступлением в семейно-строительный институт.

Скажу одно: периодически сталкиваюсь и сам с такими проблемами. Но реально помню, что деятельность в организации, как минимум, позволяет мне выходить из рутины повседневных ситуаций.

Сохраняя мотивацию, Вы, образно говоря, убиваете двух зайцев сразу, или даже трех, или более, а именно:

- уходите от рутины, повседневности;

- разжигаете свой интерес в процессе исследования;

- видите плоды своей деятельности в организации;

- испытываете удовлетворение полученными результатами, эйфорию;

- расширяете круг друзей и знакомых, общаетесь с единомышленниками;

- имеете стимул к саморазвитию.

Не надо думать, что «подземелья закончились», а также что «уже все исследовано». Поверьте, секретов с головой хватит на ваш век, если вы не утратите интерес, стимул.

Источники информации.

Где и как искать информацию? Некоторые из присутствующих уже занимались и занимаются поиском информации, так что этот вопрос и к ним тоже.

Давайте выделим основные источники информации:

·                    интернет,

·                    газеты,

·                    печатные издания,

·                    свидетельства очевидцев,

·                    архивы.

Типы источников:

·                    документы (газеты, интервью),

·                    устное народное творчество,

·                    книги, публикации, фотоотчеты (отчеты),

·                    специальная литература,

·                    духовная литература.

Рассмотрим наиболее часто встречающуюся проблему: легенды, поверья, былины, рассказы – как к ним относиться?

За последнее время наработано много материала. Зачастую подавалась такая информация, которая не всегда вписывается в здравый смысл. Но это утверждение не верно. Считая себя опытными исследователями, мы часто забываем, что на первых порах, в начале исследовательской деятельности, интерес не мешал нам верить в то или иное сказание, байку, легенду, поверье, ведь они поданы в такой форме, которая заставляет задуматься и вызывает желание поверить им. Хотя это стремление к соприкосновению с легендой, с чем-то необычным, зачастую в итоге оказывается и не вполне совместимым с первой информацией, которая была отправной точкой.

Конечно, на первых порах легче втянуться и не ставить самого себя в тупик, ввиду опытности и понимания, что масштабы сказанного практически несопоставимы с окончательными результатами.

Любая информация, какой бы сказочной она ни казалась (главное, чтобы она имела предмет исследования), должна быть учтена.

Для многих членов нашей организации смешно слушать от местных «аборигенов» про «подземные хода», которые по ширине спокойно вмещали в себя карету, экипаж, всадника верхом на коне и имели протяженность до нескольких десятков километров, причем местный рельеф явно не может быть хорошим вместилищем для подобных подземных объектов.

Что же тогда получается? Получается, и ходов-то нет? Так ведь есть, сами видели их, знаем, лазили не раз, проводили топосъемку, фотографирование.

Скептический подход неприемлем при исследовании, ведь, можно сказать, пока не доказано обратное, судить об отсутствии подземелья, ввиду несуразной информации о нем, не имеем права. Так мы заранее обрекаем себя на неудачу.

Коммуникация.

Есть люди, испытывающие проблемы с коммуникацией, вернее сказать, это для них самих не проблема, потому как они руководствуются принципом: «не иду на общение – не имею проблем».

Помните поговорку: «За спрос не бьют в нос»? Если вспоминать эту поговорку перед тем, как обратиться к человеку, либо сразу после того, как возникла мысль об обращении, – это уже 50 % состоявшегося продуктивного разговора. Зачастую люди с интересом относятся к предмету наших исследований и идут на разговоры охотно и с интересом.

Также бывают проблемы с коммуникацией, но достаточно редко. В таких случаях, как правило, люди видят угрозу либо своему имуществу, либо своей жизни, положению (например, они могут заподозрить, что вы шпионы, агенты НКВД, КГБ и т.д.).

Бывают просто любопытствующие, которые подходят со словами: «Шо вы тут лазите, я щас милицию вызову». С людьми этого типа (агрессивно, по-хозяйски настроенными) сложно вести конструктивный диалог, объяснения зачастую вызывают у них лишь желание «наехать», отпугнуть. Очень часто, кроме агрессии в свой адрес, больше Вы ничего не получите.

Безусловно, самый легкий вариант избавиться от раздражителя – саперная лопатка (шучу). Стоит после первого их вопроса задать встречный: «А почему Вы интересуетесь тогда человеком, ставящим вопросы?» Тут уже Вы становитесь в более выигрышную позицию. Если человек имеет какое-то отношение к исследуемому объекту, возможно, он даже поделится с вами информацией. Если же он оказывается «зевакой», то он не имеет никакого права ограничивать Ваши действия, тем более, осуществляющиеся в рамках закона.

Бывают такие источники информации, которые любят «свободные уши». Эти люди чаще всего подают информацию, пересказывая ее снова и снова, меняя слова, но суть остается та же. Не поленитесь послушать собеседника пару-тройку раз, возможно, в одном из повторений он добавит новую деталь, которая может быть для нас очень важной, – например, указание на человека (друга, соседа), который сказал, лазил, видел… А уж там можно направлять разговор в новое русло – о том, где и как найти и связаться с этим другом, соседом.

Либо, если ничего более существенного не почерпнешь, постарайтесь тактичнее распрощаться, возможно, оставить свои координаты, на случай, если он что-то новое узнает.

Перед проведением опроса у «аборигенов» (кстати, наилучшими информаторами являются «баборигены», или бабушки, уж этим только предоставь возможность получить новую информацию, взамен они с удовольствием расскажут Вам как интересующую Вас информацию, так и подробности семейной жизни соседей, которые могут участвовать в повествовании о подземельях), выделите для себя список вопросов, максимально приближенных к исследуемому объекту, либо, если нет информации о подземельях в данной местности, все равно спросите, знает ли человек о каких-либо подземельях. Возможно, Вам расскажут о местных подземельях, возможно, о подземельях в другой местности.

Если Вы не знаете здешнего края (а более всего подходит нам информация о старом поместье либо церквушке, бывшей или существующей, городище, каменоломне), – не поленитесь узнать о таких местах в данной местности. Не стоит пренебрегать информацией сказочного, устрашающего характера, то есть всем тем, что вызывает много вопросов, ответов на которые либо не существует, либо они настолько же невероятны или страшны.

Зачастую рядовой гражданин видит себя значимым и хочет быть общественно полезным, особенно если это не требует с его стороны каких-либо трудоемких или финансовых вложений. Поэтому один из эффективных подходов к разговору – дать понять человеку, что его вклад будет общественно полезен, на основании того, что наша организация – это люди, которые посвящают себя изучению истории родного края, более того, являются посредниками между наукой и такими самоотверженными рядовыми гражданами нашей родины, как и наш собеседник. Что это дело правое и благородное. Возможно, таким образом, Вы даже пополните ряды нашей организации новым членом.

Успеха!